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Projekt: Pro Care Career – Individuelle Durchlässigkeitskarrieren im Sektor der Altenpflege und Medizinpflege |
Laufzeit: Oktober 2011 bis September 2013
Auftraggeber: Nationale Agentur beim Bundesinstitut für Berufsbildung (NA BiBB) im Rahmen der Aktion Leonardo da Vinci Innovationsprojekt Kooperationspartner: Unique – Gesellschaft für Arbeitsgestaltung, Personal- und Organisationsentwicklung mbH. Berlin. Germany. Steinbeis-Transfer-Institut Medicine and Allied Health (IMEA). Berlin. Germany. Europäisches Bildungswerk für Beruf und Gesellschaft (EBG), Magdeburg. Germany. Universita del Terzo Settore. Pisa. Italy. Berufsförderungsinstitut Oberösterreich. Linz. Austria. Wyzsza Szkola Humanistyczno-Ekonomiczna w Lodzi. Lodz. Poland. Sukromná pedagogicka a socialna akademia EBG w Brezne. Brezno. Slovakia. CLIC - Center for Leading Innovation & Cooperation . HHL - Leipzig Graduate School of Management. Leipzig. Germany. Centre regional pour le Developpement local, la formation et lÌnsertion de Jeunes. Paris. France. Deutscher Verein für private und öffentliche Fürsorge e.V. Berlin. Germany. Herzzentrum Lahr/Baden Mediclin. Lahr. Germany. Homepage http://www.pro-care-career.de http://www.adam-europe.eu - Pro Care Career |
Anliegen und geplante Ergebnisse des Projektes Wie kann das Bildungssystem mit seinen Angeboten sichern, dass die zunehmende Zahl an Management – und Expertenfunktionen im Sektor der Altenpflege adäquat besetzt werden kann? Kann der Management- und Expertenbedarf der stark wachsenden Branche auch mit Fachkräften aus der Branche gedeckt werden? Wie werden Übergänge zwischen der handlungsorientiert ausgerichteten Berufsausbildung und akademischen Studiengängen gestaltet? Im Projekt machen sich Projektpartner aus Frankreich, Polen, Österreich, Deutschland, der Slowakei und Italien auf die Suche: nach Karrierewegen in der Praxis der Altenpflege, nach Studienangeboten für Fachkräfte und nach Maßnahmen, die Übergänge unterstützen. Gleichzeitig erkunden wir neue Karrierepfade im Bereich der Krankenpflege. Neue Abschlüsse entstehen derzeit für ärztliche Assistenzleistungen (Deutschland). Wie schaffen hier die Absolventen einer Berufsausbildung den Übergang zu einem akademischen Studiengang? Im Ergebnis entsteht eine Landkarte von Karrieremöglichkeiten in den 5 Ländern (exemplarisch), ein Vergleich der verschiedenen nationalen Lösungen, ein Set an Vorschlägen für Ausgleichsmaßnahmen. Erfolgreiche individuelle Karrieren werden erkundet und dargestellt, in einer Datenbank kann recherchiert werden, wie Qualifikationsentwicklung in der Altenpflege voran gebracht werden kann. |
Ansprechpartnerinnen bei der Unique GmbH Dr. Gerda Jasper Dr. Karin Denisow |