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Entwicklungschancen durch kaufmännische Aufstiegsfortbildung in IT- und IT-nahen Bereichen (abgeschlossen 2001)

Laufzeit: 2000-2001 (abgeschlossen)   Auftraggeber: Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

Anliegen dieser Fallstudie war es, zu untersuchen, welche Karrierechancen Absolventen kaufmännisch orientierter Aufstiegsfortbildung im Vergleich zu Hochschulabsolventen in IT- und IT-nahen Bereichen haben. Dazu wurden in 9 Unternehmen mit entsprechenden Stelleninhabern, mit Personalentwicklern und Fachvorgesetzten explorative Interviews geführt, die folgende Schwerpunkte hatten:

Funktionsprofil, Funktionsebene der Aufsteiger Subjektiv wahrgenommene Anforderungsveränderungen in den letzten Jahren Nutzen der Aufstiegsfortbildung für die Anforderungsveränderungen Karriereerwartungen, -verläufe und -bedingungen der Aufsteiger Sozial-, Kommunikations- und Verhandlungsbeziehungen, insbesondere zu HSA/Universitätsabsolventen Konkurrenzsituation zu HSA/Universitätsabsolventen Interne Personalförderung für Aufsteiger

Im Ergebnis der Untersuchung werden Erkenntnisse zu einer Reihe von Fragen erwartet: Welche Akzeptanz erfahren solcher Fortbildungsabschlüsse in Unternehmen? Wo sind mittlere Fach- und Führungsfunktionen in IT-Unternehmen bzw. in IT-Bereichen von Unternehmen zu finden? Wie sind diese Funktionsebenen besetzt? Gibt es Konkurrenz zwischen Fortgebildeten und Hochschulabsolventen? Wie sichern die Unternehmen ihren Qualifikationsbedarf? Welche Anforderungen ergeben sich für das regulierte (Fort-) Bildungssystem aus Sicht der Unternehmen? Wie nehmen Mitarbeiter Aufstiegs- und Entwicklungsmöglichkeiten wahr? Wie nehmen Mitarbeiter Aufstiegs- und Entwicklungsmöglichkeiten wahr? Wie sehen typische Karrieren in den IT-Bereichen aus?

Ansprechpartnerinnen: Dr. Gerda Jasper