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Weiterbildungssystem Chemische Industrie (CIWES)

Laufzeit: 2003-2005 (abgeschlossen)   Auftraggeber: Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)   Projektpartner: VDI/VDE-Technologiezentrum Informationstechnik GmbH, Teltow

Anlass und Ausgangspunkt des Projektes   Die Weiterbildung in der chemischen Industrie ist ein wesentlicher Erfolgsfaktor für die Sicherung und Entwicklung der Wettbewerbsfähigkeit der Branche. Das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) vergab im Jahr 2003 an das Projektkonsortium von VDI/VDE-IT und Unique den Auftrag, das Weiterbildungssystem der Branche zu untersuchen und Empfehlungen für die Weiterentwicklung des Systems zu erarbeiten. Dieses Vorhaben wurde von den Sozialpartnern der chemischen Industrie initiiert.

Das Vorhaben reiht sich ein in eine Reihe von Aktivitäten, die auf eine Modernisierung der Weiterbildung in Deutschland ausgerichtet sind. Ein zeitgemäßes und innovatives Weiterbildungssystem unterstützt wirksam die Erreichung der Ziele:

Wettbewerbsfähigkeit und Produktivität der Unternehmen sichern; Beschäftigungsfähigkeit der Mitarbeiter entwickeln; Flexibel und zeitnah neue Qualifizierungsbedarfe integrieren.

Im Projekt CIWES soll zusammen mit Unternehmen der chemischen Industrie, Beschäftigten der Branche sowie Weiterbildungsanbietern ein Beitrag geleistet werden, das Weiterbildungssystem der chemischen Industrie leistungsfähig, zeitgemäß und innovativ zu gestalten. Nicht zuletzt der neue Tarifvertrag soll damit in seiner Umsetzung konkret gestützt und gefördert werden.

Schwerpunkte des Projektes CIWES   Analyse des aktuellen Weiterbildungsgeschehens   Das aktuelle Weiterbildungsgeschehen der Branche wird in Bezug auf Philosophie, Konzepte und Maßnahmen untersucht. Auf der Basis von Kriterien wie z.B. Transparenz, Durchlässigkeit, Zielgruppenorientierung, Aktualität, Flexibilität, Sicherung von Qualitätsstandards und Bedarfsorientierung erfolgt eine Einschätzung des Entwicklungsstandes anhand vorhandener Literatur, mit Hilfe von Informations- und Datensammlungen, von Branchenanalysen und Expertengesprächen.   Ermittlung des aktuellen und zukünftigen Weiterbildungsbedarfes der Branche

Die zentralen Anforderungen an das Weiterbildungssystem werden mittels Unternehmensfallstudien und einer Unternehmensbefragung untersucht. Hierfür soll aus Sicht der Unternehmen und der Beschäftigten der aktuelle und zukünftige Weiterbildungsbedarf ermittelt werden. Die Entwicklungslinien von Technologie und Geschäftsprozessen und damit veränderte Anforderungen an Beschäftigte und ihre Qualifikationen sind Grundlagen für die Ermittlung der Bedarfe.

Die Perspektive des einzelnen Unternehmens auf den Weiterbildungsbedarf wird ergänzt um branchenbezogene Anforderungen sowie um Qualifizierungsbedarf, der an der Schnittstelle zwischen chemischer Industrie und anderen Branchen sichtbar ist. Im Rahmen der Unternehmensfallstudien können Good Practice Beispiele der Weiterbildung identifiziert und einer breiteren Öffentlichkeit vorgestellt werden.   Untersuchung des aktuellen Weiterbildungsangebots

Der Bedarfsanalyse steht eine Untersuchung des Angebots gegenüber. Die Qualität der Umsetzung von Weiterbildungskonzepten wird stark von den Weiterbildungsträgern beeinflusst. Sie wirken an der Bedarfsermittlung ebenso mit wie an der Zielgruppenorientierung und der methodisch-didaktischen Umsetzung von Bildungszielen. Die Analyse der Angebotsseite des Weiterbildungssystems (u.a. mit einer repräsentativen Befragung) soll aufzeigen, welche Qualitätsstandards für das System notwendig sind, wie die verschiedenen Zielgruppen erreicht werden (können) und wie die Transparenz der Angebote weiter verbessert werden kann.   Erarbeitung von Empfehlungen für ein branchenbezogenes Weiterbildungssystem

Dieses System soll   ... attraktiv sein, weil es auch den kleinen und mittelständischen Unternehmen sowie dem einzelnen Beschäftigten der Branche Perspektiven bietet; ... eine hohe Transparenz aufweisen; ... ermöglichen, dass erworbene Qualifikationen und Bildung im europäischen Wirtschaftsraum verwertet werden können; ... Unternehmen eine Grundlage schaffen, ihre Bedarfe zielgerichteter ermitteln und decken zu können.

Partner des Projektes   Das Projekt CIWES wird im Auftrag des Bundesinstitutes für Berufsbildung (BIBB) durchgeführt. Ein Fachbeirat begleitet und berät das Projekt. Der Fachbeirat ist besetzt mit Experten aus Unternehmen, Bildungseinrichtungen, der Sozialpartner (BAVC und IG BCE), des DIHK sowie der Weiterbildungsstiftung der chemischen Industrie (WBS). Das Projekt steht in engem Kontakt mit den Sozialpartnern und der interessierten Öffentlichkeit. Im Laufe der Projektarbeit werden Ergebnisse der Recherchen und Analysen sowie Vorschläge zur Weiterentwicklung des Systems einem Fachpublikum zur Verfügung gestellt und durch Good Practice Beispiele ergänzt. News sind ab Oktober 2003 auf der Projekt-Homepage www.vdivde-it.de abrufbar.

Ansprechpartnerinnen: Dr. Gerda Jasper

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